Am Max-Born-Berufskolleg fand am 13.02.2026 gemeinsam mit dem Herwig-Blankertz-Berufskolleg der Schulklimatag 2026 statt – ein Projekttag, an dem Schülerinnen und Schüler in vielfältigen Workshops selbst erleben konnten, wie Klimaschutz, Energiewende und nachhaltiges Handeln unsere Zukunft prägen. Unterstützt wurde der Tag durch zahlreiche regionale Partner wie WiN Emscher-Lippe GmbH und weitere Fachakteur*innen aus Wissenschaft, Technik und Umweltbildung.
Auftakt in der Aula
Den Start machte eine gemeinsame Begrüßung durch
- Bodo Klimpel, Landrat des Kreises Recklinghausen,
- Simone Holl, Schulleiterin des Max-Born-Berufskollegs,
- Dr. Babette Nieder, Geschäftsführerin der WiN Emscher-Lippe GmbH, sowie
- Anne Schneider-Grafe, Schulleiterin des Herwig-Blankertz-Berufskollegs.
Sie betonten die Bedeutung einer aktiv gestalteten Energiewende und die Rolle der jungen Generation bei klimarelevanten Zukunftsentscheidungen.
Vielfältige Workshops – Klimaschutz zum Anfassen
Die Schülerinnen und Schüler konnten aus 14 Workshops wählen – von Hightech-Themen über kreative Zugänge bis hin zu praktischen Umweltaktionen. Einige Highlights:
„Power-Up Your Future“ – Digitalisierung und Energiewende
Big Data, Künstliche Intelligenz und Smart-City-Technologien wurden anschaulich erklärt und diskutiert.
„Circular Economy in der Praxis“
An konkreten Beispielen wurde deutlich, wie Kreislaufwirtschaft funktioniert und warum zirkuläres Denken schon heute eine wichtige Rolle spielt.
„Wasserstoff vor der Haustür“
Hier stellten die Teilnehmenden selbst Wasserstoff her, lernten Berufsbilder kennen und experimentierten mit Fahrzeugmodellen – ein Workshop direkt aus der Zukunft der Mobilität.
Upcycling & Kreativworkshops
Unter dem Motto „Ich bin‘ne Macherin“ und „Upcycling – nachhaltig und klimaneutral leben“ entstanden kreative Produkte aus alten Materialien.
„Snack the Change“ – Essen im Klimawandel
Wie Ernährung unseren CO₂-Fußabdruck beeinflusst – von günstigen, klimabewussten Rezepten bis hin zu Tipps für Schule, Arbeit und Alltag.
„Ökologie trifft Technologie“
Mit Thermalkamera, Sensoren und echten Klimadaten erforschten die Schüler*innen Temperaturmessungen, Bodenfeuchte und lokale Klimaphänomene.
Regenerative Energietechnik
Hier stand das Ausprobieren im Vordergrund – unter anderem Experimente zur Solarenergie und Grundlagen der Energieumwandlung.
Planspiel „PowerUp“
Im interaktiven Planspiel übernahmen die Jugendlichen Rollen aus Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft und entwickelten gemeinsam Lösungen für eine nachhaltige Energieversorgung.
„Wie viel grünes Potenzial steckt im Schulhof?“
Mit Temperaturmessungen, Analysen und der App KlimAR.Werk gestalteten die Schüler*innen Visionen eines klimagerechten Wohlfühlschulhofs.
Präsentationen und Abschluss
Nach einem gemeinsamen Mittagessen wurden die Ergebnisse aller Workshops in der Aula präsentiert. Die Vielfalt zeigte eindrucksvoll: Klimaschutz gelingt nur im Zusammenspiel von Wissen, Kreativität, Technik und Engagement.
Zum Abschluss dankten die Veranstalter allen Beteiligten für ihre aktive Mitgestaltung und ihr Interesse an einer lebenswerten Zukunft.
